名取每个汉字拼音的首字母, 大写, 后面加小圆点, 声调符号可以省略例如Lǐ Xiǎolónɡ 缩写为Li X L 或 LI X L 李小龙Rōnɡ
目标描述学会汉语拼音能读准声母韵母声调和整体认读音节能准确地拼读音节,正确书写声母韵母和音节认识大写字
因为声母呼读法大写字母的发音与对应的小写字母相同,孩子不容易混淆因此,这种读法在教学中最常见,使用这种教法的老师人数
第一部分 汉语拼音 一汉语拼音的发展 1古代反切 我国原来没有拼音字母,采用直音或反切的方法来给汉字注音直音第二部分 拼音表集 一字母表 1v 只用来拼写外来语少数民族语言和方言 2字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯第三部分 学习要点 一声母 21个 按照发音部位主要分为七类 1双唇音bpm b 双唇紧闭,气流经口腔破唇而出
声母23个读声母要留心,堵住气儿再发音像个6字 b b b ,脸盆泼水 p p p , 两个门洞 m m m ,一根拐棍 f f f 左下半圆 d d d ,
在教学前先学会音序大写字母启发学生写出自己想说的一句话,不会写的字用拼音写出,指导学生学习音序查字典,从字典
这种读法是字典后面的汉语拼音字母表的注音 2声母呼读法音序表的声母呼读法,因为大写字母的发音与对应的小写字母相同,孩
店铺商号宾馆会馆等使用汉语拼音时往往全部字母大写例如钱币上的银行名 ZHONGGUO RENMIN YINHANG等 ─志愿者选
“认识大写字母,熟记汉语拼音字母表”语文园地一安排学习汉语拼音字母表,就是为了落实课程标准的这一目标具体的学习
也可以按汉字注音拼写人名拼写规则521条规定“少数民族语姓名,按照民族语用汉语拼音字母音译转写,分连次序依民族习