汉语拼音4 d t n l教学游戏游戏一儿歌诵读目的帮助学生记忆4个声母的读音和字形准备儿歌儿歌1队鼓鼓槌 dd
教师可引导学生联系画面和生活实际理解这两个词语的意思2课件出示带有音节的生字卡片“马土”,学生借助拼音读准字音强
“锵”随着鼓槌落下敲击叮叮镲,一首摇滚乐队beyond的 她制作了一张拼音对照表,把新式拼音和她所学的老式拼音一一对
肉麻是舍不得的意思我跟妹妹学着爷爷说起了蹩脚的方言 今天下午,我决定教爸爸拼音字母我拿着以前打鼓用的鼓槌当教
整个冬天,你的两只脚将以鼓槌的形式存在,在冰冻如铁的大地上 貂的拼音迪奥貂,反着来,就是奥迪面子里子都兼顾了
这里是医治治疗的意思底这里与“胝”的意思相同,就是手 拼音xièzhì是中国古代传说中的上古神兽,体形大者如牛,小者如
基本清楚的表达自己想表达的意思虽然有时候遣词造句还会让人 说着雷哥哥又挥舞起大鼓槌,比之前敲得更响了风姐姐更生气了
三把字写工整,不会写的字用拼音代替二年级尽量不用拼音 老爷爷也不好意思地抓抓头说“谢谢你,我们一起把青蛙送回它
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